Aprender brincando, descobrir fazendo!
Em uma divertida brincadeira com música, os alunos do Jardim II D foram desafiados a construir palavras com o alfabeto móvel. Quando a musica parava, começava o desafio: observar a imagem, identificar a palavra correspondente e, entre letras embaralhadas, descobrir a combinação certa para formá-la!
De forma lúdica e significativa, a proposta favoreceu a consciência fonológica, o reconhecimento das letras, a relação entre sons e escrita e a formação de palavras, além de estimular a atenção, a memória, o raciocínio e a autonomia.
Entre uma dança e outra, surgiram hipóteses, tentativas, descobertas e muitas comemorações a cada palavra formada! Porque, quando a aprendizagem acontece com movimento, curiosidade e diversão, cada desafio se transforma em uma nova descoberta.