2º ano C vivenciou uma aula de matemática envolvente e significativa, que tornou a aprendizagem ainda mais concreta e prazerosa.
Em cada combinação com o material dourado: cubinhos, barrinhas e placas formando diferentes quantidades, os alunos precisavam observar, contar as unidades, dezenas e centenas e descobrir qual número estava representado. A proposta favoreceu a compreensão do sistema de numeração decimal, fortalecendo a identificação de unidades, dezenas e centenas de forma visual e prática.
Foi um momento de muito aprendizado, movimento, raciocínio e diversão! Aprender matemática assim fica ainda mais especial!